新华社北京8月12日电(记者马向菲)来自29个省市自治区和新疆建设兵团的红军小学骨干教师将在北京体育大学接受为期15天的足球教学培训。从今年起到2020年，教育部同有关部门将持续开展类似的青少年校园足球师资专项培训。
教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，大力发展青少年足球最核心在师资队伍培养。发展校园足球工作一是普及，国内将建设两万所青少年校园足球特色学校，二是开展多种多样的校园足球竞赛，第三即改进足球教育，包括师资培训。在这三项工作中，最基础的是教育。
他说，中国足球的发展，中国青少年体质提高，中国学校体育发展，最重要是孩子们在体育课上学习到体育技能，在课外体育锻炼、体育训练和体育竞赛中磨炼意志。 成这些工作要依靠每一位体育教师。
在本次培训中，195名教师将进行90学时学习，其中包括我国足球发展形势、政策解读、足球竞赛规则等一系列理论学习，以及比赛实战演练。
参加培训的老师们表示他们从学习中获益良多。来自延安马文瑞红军小学的体育教师孙志强说，接到培训通知后他激动得一夜没睡。几天培训下来，他很有感触也颇有收获，希望“把所学到的东西都带回红军小学”。
青少年校园足球骨干师资专项培训希望在全国范围内培养一大批校园足球师资骨干，增强校园足球特色学校的改革创新能力，引导各地开展本地区的校园足球师资培训，带动和帮助广大足球教师、教练员、裁判员等专业人才和相关管理者提高认识水平、业务能力和综合素养，支撑校园足球扎实普及、加快发展和提升水平。
根据对象不同，培训分类不同。骨干教师培训：以45岁以下中小学足球特色学校体育骨干教师为主，计划共培训5400人，其中培训红军小学教师200人；优秀教练员培训：以在中小学足球特色学校长期从事足球课余训练的优秀教练员为主，计划共培训300人；优秀裁判员培训：以在中小学足球特色学校长期从事足球课余训练的优秀裁判员为主，计划共培训300人；中小学校长培训：以中小学足球特色学校校长为主，计划共培训2000人，其中红军小学校长200人；各地培训者培训：为支持各地开展本地区的足球师资培训，计划在各地选送的基础上开展校园足球师资高级研修班，为各地培训建设一支授课讲师团。
在近日出炉的《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》中，深化足球教学改革被列为发展校园足球的重点任务，而加强师资队伍建设则是重要保障措施之一。( )
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